关于西南科技大学2022-2023年度校级继续教育教学改革与研究拟立项项目的公示
发布时间:2023-04-04 09:25:14 作者:周红燕 浏览量:4769
校内各部门:
根据《西南科技大学继续教育工作教育教学事项评审细则(试行)》(西南科大成网字〔2021〕11 号)和《西南科技大学关于申报2022-2023年度校级继续教育教学改革与研究项目的通知》(西南科大继教字〔2022〕30 号),学校启动2022-2023年度校级继续教育教学改革与研究项目申报工作。经教师申报、部门推荐、继续教育学院组织专家评审、学校高等学历继续教育工作委员会审定,学校对拟立项资助的“面向军工企业开展非学历继续教育的拓展路径研究---以西南科技大学为例”等25项项目进行公示(具体项目见附件)。
公示时间为2023年4月4至4月7日。公示期间如有异议,可将意见(反映情况需实事求是,具体真实,署真实姓名,以便调查核实)以书面形式反映至继续教育学院教学科。
联系人:周红燕
联系电话:6089254
联系邮箱:594197980@qq.com
附件:西南科技大学2022-2023年度校级继续教育教学改革与研究拟立项项目一览表
西南科技大学继续教育学院
2023年 4月4日
西南科技大学2022-2023年度校级继续教育教学改革与研究拟立项项目一览表 |
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序号 |
部门 |
项目名称 |
负责人 |
项目类别 |
经费(万元) |
1 |
国防 |
面向军工企业开展非学历继续教育的拓展路径研究---以西南科技大学为例 |
卢喜瑞 |
重点 |
0.8 |
2 |
继教 |
基于支持服务的智能客服系统研究与应用 |
冉利龙 |
重点 |
0.8 |
3 |
经管 |
高等学历继续教育教材建设与应用——以“战略管理”教材为例 |
杨翠兰 |
重点 |
0.8 |
4 |
生命 |
乡村振兴背景下地方高校继续教育人才培养模式创新研究 |
胡茂 |
重点 |
0.8 |
5 |
研究生院 |
四川高等学历继续教育中工程类专业的课程思政建设研究 |
张小乾 |
重点 |
0.8 |
6 |
分析 |
新工科背景下高校分析测试技术实验课程教学改革与实践 |
谢瑞士 |
一般 |
0.3 |
7 |
工程中心 |
终身学习理念下高校“双创教育”产学研用协同育人机制研究与实践 |
王敏 |
一般 |
0.3 |
8 |
国防 |
深度融合课程思政的 “学习通+对分课堂”教学模式改革与实践 |
代晓茜 |
一般 |
0.3 |
9 |
国防 |
新时代高校继续教育课程思政教学团队建设机制研究 |
伍春 |
一般 |
0.3 |
10 |
国重 |
新工科背景下应用化学专业(自考)毕业论文题目库建设路径探究 |
曹克 |
一般 |
0.3 |
11 |
计科 |
乡村“智”理教育模式的探索与实践 |
陈华容 |
一般 |
0.3 |
12 |
计科 |
构建以需求为导向的非学历继续教育培训体系 |
苏波 |
一般 |
0.3 |
13 |
计科 |
非学历继续教育特色培训模式探索与实践研究 |
彭茜 |
一般 |
0.3 |
14 |
信推办 |
在线教学资源建设方式和方法的改革与创新 |
向科峰 |
一般 |
0.3 |
15 |
经管 |
终身学习理念下继续教育的改革与创新 |
唐小红 |
一般 |
0.3 |
16 |
数理 |
“互联网+课程思政”教学模式在《高等数学》课程教学中的探索与实践 |
邱燕红 |
一般 |
0.3 |
17 |
数理 |
基于线上线下混合式教学的培训课程建设策略研究 |
康晓蓉 |
一般 |
0.3 |
18 |
数理 |
《线性代数》线上线下混合式教学 |
周德川 |
一般 |
0.3 |
19 |
体育 |
基于OBE理念的体育概论混合式教学模式改革的实践研究 |
张睿 |
一般 |
0.3 |
20 |
土建 |
基于智能建造背景下建筑工程专业成人教育课程新体系的构建研究 |
陈棠茵 |
一般 |
0.3 |
21 |
土建 |
《土木工程材料》网络教育课程中课程思政的设计 |
徐迅 |
一般 |
0.3 |
22 |
外语 |
培养大学生厚植家国情怀、讲好中国故事的新路径探索研究 |
豆亚娟 |
一般 |
0.3 |
23 |
文艺 |
乡村旅游人才继续教育赋能乡村振兴的模式及对策研究 |
张源铭 |
一般 |
0.3 |
24 |
文艺 |
线上线下教学模式的接洽方式与融动策略——以环境设计专业为例 |
朱光良 |
一般 |
0.3 |
25 |
制造 |
产教融合:基于深化与演化路径下“双知识螺旋”创新模式研究 |
胡慧 |
一般 |
0.3 |