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深入学习科学发展观感想----敬淇文

发布时间:2009-05-01 09:11:00 作者:敬淇文 浏览量:2743

 

深入学习实践科学发展观活动在我院已全面展开。学习科学发展观是依靠学校和学院自身力量跨越式发展。深入学习实践科学发展观活动,恰好是重新思考学院如何发展、怎样发展的千载难逢的机会。我想学习好、实践好、落实好科学发展观,并以此来解决与科学发展观不相适应的理念、体制和机制,对建设发展学院具有重要的意义。下面将几点体会汇报如下:

一、对学习实践科学发展观活动的认识

科学发展观的具体内容包括:核心是发展,本质是以人为本。总体要求是全面、协调可持续发展观。关键是统筹兼顾。

     科学发展观的理论内涵极为丰富。科学发展观强调以人为本,强调实现经济社会全面协调可持续的发展。坚持以人为本,就是以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。全面发展,就是以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化与社会建设,实现经济发展和社会全面进步。协调发展,就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展,就是促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。

 二、我院科学发展面临挑战与机遇

     近几年我国高等教育事业的不断发展,可供学生选择的高等教育方式不断增加。普通高校扩大招生规模,民办高校不断发展,高等职业教育发展方兴未艾。如何在这种新形势下,保持我校网络教育事业的快速稳定发展是我院面临的非常艰巨的任务。

     我们应该清楚地看到,近几年来,虽然继续教育面临日益激励的竞争,并不是没有高等继续教育的发展空间。从政策法律层面讲,成人继续教育是我国教育事业的重要组成部分。高等教育法规定,高等教育采用全日制和非全日制教育形式。国家支持采用广播、电视、函授及其他远程教育方式实施高等教育。胡锦涛总书记在党十七大报告提出了发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会的要求,成人继续教育的发展代表了从传统学校教育制度向现代教育制度发展的方向,是构建终身教育体系、建设学习型社会的一支重要的力量。

     从市场机遇和社会需求来讲,网络继续教育面临巨大的社会需求和发展空间。当前我国经济与社会的发展已经进入一个新的历史时期,劳动力的总体素质仍然处在一个较低的水平上。产业结构不断调整变化。社会劳动力大幅度转移,市场对劳动力的质量需求不断提高。一门成熟的技能不再能保证终身的职业无虞,通过再学习来提高就业地位的现象普遍存在。一些低水平、高能耗、高污染的企业以及以出口为导向的来料加工企业在金融风暴的袭击下被迫关闭或转产,大量的职工面临失业危险,急需通过培训以便重新走上工作岗位,所有这些都表明,在成人学历教育萎缩的同时,真正意义上的网络教育存在巨大市场,有待于我们去开发。

三、对我院科学发展的一些想法。

随着国家教育部对网络教育各项政策的不断完善,在不远的未来几年内,网络教育很有可能取代其他业余学历教育形式,成为国家最主要的继续教育形式。面对如此之大的发展机遇,我院践行科学发展观,坚持以人为本,以学生为本,创新发展模式,保持我院网络教育事业持续健康稳定发展。

1、以学生为本,创造良好的招生环境,最大限度防止学生在招生过程中被非法教育机构欺诈。以校外学习中心为依托,学习中心在招生工作中,随时监控当地招生情况,如遇到以我校网络教育名义招生的非法招生机构,应当及时上报我院,并联合学院及时进行处理。学院相关部门随时接受学生电话、邮件等方式的举报,做到及时发现,迅速处理,为报读我院网络教育学生创造一个良好的招生环境。

2、以学习中心工作人员为本,保证校外学习中心工作顺利开展。学院应当简化招生、教学、教务等各项工作中不必要的环节和资料报送,尽快完成教学教务管理平台升级工作,完善学生学习各门课程资料的发放,及时更新网络教育课程资料,为校外学习中心工作提供一个简洁、方便、快捷的工作环境。

3、以学院职工为本,保证学院各项工作顺利开展。学院应当尽最大可能分清学院各科室职责和科室内人员职责,避免工作交叉带来的一些矛盾,协调好科室间和科室人员关系,关心职工工作、生活等各方面,为学院持续健康稳定发展创造一个和谐、团结的总体环境。

4、学院应该依托学校学科和科研优势以及技术平台优势,大力发展继续教育培训工作。学历教育作为学院发展的重中之重,我们理应给予足够重视,然后,科学发展观要求我们对各项工作都要统筹兼顾,学院不仅应当大力发展学历教育,同时也应该利用学校雄厚的师资力量,学科和科研优势以及我院网络教育技术平台等优势,以各地学习中心为依托,在各地开展非学历继续教育培训工作,进一步提高学校和学院的办学声誉。

5、随着各网络教育试点高校对网络教育工作的重视,网络教育面临日益激烈的竞争,坚持以人为本,以实现学院的全面发展为目标,学院应当进一步带领广大教职员工解放思想,调动广大教职员工的积极性,创新体制机制,将面临的压力转化教职员工创造性工作的动力。

    以上是我深入学习科学发展观的一些体会,不对之处,请指正。