学习实践科学发展观心得体会----周红燕
发布时间:2009-05-01 09:02:00 作者:周红燕 浏览量:3457
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。通过近期自学、集中学习和调研活动，我对学习实践科学发展观有了更深刻的认识和理解，现结合学院和自身工作谈几点体会。
一、 充分认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义
科学发展观就是以人为本、全面协调可持续的发展观，科学发展观体现了马克思主义的方法论和世界观。党的十七大报告指出：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。”这一重要论述，对科学发展观做出了明确而科学的评价。
胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”明确指出我们的发展就是坚持以人为本、实现全面协调可持续发展，进一步系统地回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题，深化了对中国特色社会主义发展目的、发展理念、发展方式、发展动力以及发展布局、发展战略、发展道路的认识。
科学发展观的形成，凝聚了几代中国共产党人的心血和艰辛探索，凝聚了新中国近60年来社会主义建设的历史经验，是与时俱进的马克思主义发展观。科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。在新的发展阶段，深入贯彻落实科学发展观，是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的最好坚持，也是对中国特色社会主义理论体系的最好实践。
二、 结合学院工作，全面贯彻落实科学发展观
坚持科学发展观，是党的思想路线的本质要求，就继续教育工作而言，坚持科学发展观是继续教育健康发展的重要前提，更是继续教育事业创新发展的重要思想保障。朱强副校长在我院做学习实践科学发展观辅导报告时指出“要使我校的继续教育事业健康发展，就必须解放思想，树立科学发展意识，以构建终身教育体系为着力点，理清科学发展思路，解决突出问题”，要将科学发展观贯彻落实到每一项具体工作中去，努力实现“办学讲规律，治院讲方略，运行讲规则，工作讲效率，发展讲科学”。
1、 我校的继续教育要科学发展，必须把握好我校继续教育的“规模、质量和效益”的关系。规模指办学规模；质量指教学质量和人才培养质量；效益包含经济效益和社会效益。要用发展的眼光来考虑三者之间的关系，不能以牺牲质量来保证规模，以牺牲社会效益来获取短期的经济效益，也不能不考虑规模和经济效益，要统筹兼顾。要通过规范的人性化的管理、优质的教学质量和学习支持服务、高水平的学习资源来提高人才培养质量，提高社会效益，保证办学规模和经济效益。
2、 努力培养我校的继续教育专家，突出我校的继续教育特色。学院应制定和争取相关政策、制度，鼓励和支持学院以及其他部门的广大教职工积极参与继续教育的教学和科学研究工作，支持学院教职工进修和参加相关培训以及研讨会，加强对外交流，积极为培养我校的继续教育专家搭建平台，创造条件。通过培养培养我校的继续教育专家，形成我校的特色。“有特色就是有质量，有特色就是有水平”，“特色就是质量，特色就是水平”，只有形成特色，突出特色，才能促进我校继续教育事业的健康发展。
3、加大资源建设力度，提高学习支持服务水平，提高核心竞争力。网络教育是构建终身学习体系的最有效的教育模式，具有广阔的发展前景，但其竞争也是是否激烈的。要提高我校的网络教育核心竞争力，就必须加大资源建设力度，提高资源建设水平，缩短资源建设周期，同时要不断学习和研究最新的教育理论、教育技术和教育手段，并将其运用到我校的网络教育实际中去，为学生提供优质的学习支持服务。
4、加强与教学学院和校外学习中心的交流。通过与教学学院的交流和沟通，更好的调动教师的积极性，及时发现教学和教学管理中存在的问题，解决问题，总结经验。通过与校外学习中心的交流与沟通，更好的发现各项工作中存在的问题和不足，及时总结经验，规范管理，强化服务意识。
三、坚持用科学发展观指导自身工作
通过近一段时期深入学习科学发展观，深刻认识到了在自身的工作作风、工作方式和工作方法中存在的问题和差距，思想认识得以提高，责任意识得到了新增强，自身建设找到了新水准，奋斗方向确立了新目标。当前和今后一个时期，我要坚持以科学发展为主题，进一步增强自身素质，提高工作水平：
一要提高学习能力，进一步增强自身素质。坚持把加强学习摆在重要位置，认真学习和贯彻落实党的路线方针政策，学习胡锦涛等中央领导同志有关深入学习实践科学发展观活动的重要讲话精神，提高思想理论水平和政策水平，用科学理论指导工作实践。同时还要学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。把学习与推动本职工作结合起来，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，通过学习，不断提高教育理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二要提高工作能力，进一步增强工作的责任感。随着我国继续教育事业的不断发展，如何结合构建终身教育体系的要求，发展我校的继续教育事业，是值得我们认真思考的问题。今后一个时期，除了理论学习外，我还要加强继续教育领域的科学研究。要通过理论学习和科学研究来提高自身的工作能力和工作水平，以良好的精神状态面对工作，要有高度的责任感、使命感和工作热情，当好助手，及时提出合理化建议和解决办法供领导参考，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。
三要进一步强化服务意识和全局意识。要在头脑中牢固树立“以人为本”的理念，强化服务意识，努力提高自身的服务质量和服务水平。要增强全局意识，要用“统筹兼顾”的方法正确处理部门之间、科室与学院之间、学院与学校之间的关系问题，正确处理对学习中心的“督导、服务和管理”的关系问题。
总之，我要以此次学习实践科学发展观为契机，培养自己较强的学习能力，良好的工作能力，强化服务意识和全局意识，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力，在实践中增强自身素质，进一步做好本职工作。
网络学院教学科：周红燕